por Lucy Windevoxhel

Soy mamá, y como madre entiendo la presión que los padres tienen en el mundo actual para darle a sus hijos todas las ventajas posibles y así asegurarles un mejor futuro.

Últimamente, al parecer, la lectura temprana es una gran preocupación entre los padres. Como dije anteriormente, soy mamá, pero también soy una patóloga del habla y lenguaje, y mi educación y mi carrera me han dado una perspectiva diferente de lo que estas ventajas son y cómo ofrecer a mi hija una ventaja inicial.

En primer lugar quiero hablar de lo que es la lectura. Básicamente, la lectura es lenguaje, se expresa de modo escrito en lugar de oral, pero es lenguaje al fin y al cabo, por lo que lo primero y más importante que puede hacer para ayudar a su hijo a ser un buen lector en el futuro es contribuir al desarrollo de sus habilidades lingüísticas. Hay una sección en la página web dedicada al desarrollo del lenguaje, así que no me extenderé demasiado en esto, pero los fundamentos son: HABLAR, HABLAR, HABLAR. Es muy importante que hablen con sus bebés, turnarse imitándose el uno al otro. Si usted puede usar lenguaje de señas ¡hágalo! Es una gran estrategia para facilitar el desarrollo del lenguaje, y si lo aprende con fluidez también le dará a su hijo la oportunidad de convertirse en bilingüe a una edad muy temprana. Por cierto, ¿sabía usted que el lenguaje de señas usado en los Estados Unidos y llamado ASL se encuentra entre las seis lenguas más utilizadas en los EE.UU.? (Algunas estadísticas dicen que es la tercera, otros indican que es la cuarta y otras que es la sexta). Utilizar música es otra gran manera de enriquecer el vocabulario y facilitar el desarrollo del lenguaje, específicamente canciones infantiles y canciones de cuna.

Leerle a su hijo también le ayudará a desarrollar habilidades importantes para su alfabetización. En primer lugar, estára cultivando el amor por los libros y la lectura. Los bebés juegan con los libros, se los meten a la boca, e incluso a veces se interesan en mirarlos mientras usted señala y nombra las imágenes en el libro. Los niños pequeños pueden disfrutar señalando las imágenes, para que usted las nombre, y si ya saben hablar un poco pueden decir los nombres al mirar algunas de ellas. Es posible que el bebé aún no tenga la capacidad de atender y escuchar un libro entero, y eso está bien. No obligue a su hijo a sentarse a escuchar un cuento. Recuerde que el objetivo principal es sembrar un amor por la lectura que esperamos dure toda la vida. Los niños más grandes y aquellos en edad preescolar pueden disfrutar de historias y les encanta sentirse capaces de leer una historia por si mismos! Independientemente de la edad de su hijo, la lectura debe ser una experiencia divertida, agradable, que los acerque y que su hijo pueda apreciar tanto ahora como en el futuro.

Además de aprender a amar los libros, hay otras cosas que su niño aprende cada vez que leen juntos. Estas cosas no se les enseña explicitamente a su hijo, pero las aprenderá simplemente a través de la experiencia de leer:

  • Orientation de los libros: los libros se leen de izquierda a derecha y de arriba a abajo
  • Aumento de vocabulario
  • La historia es relatada a través de la palabra escrita y no las imágenes
  • Las historias siguen una secuencia
  • Leer suena igual que hablar
  • Leer también expone a su hijo a las letras y a medida que su hijo señale letras puede decirle sus nombres.

Seguiré publicando más artículos sobre este tema. Pero mientras tanto busque un libro y acurrúquese con su hijo a leer.

Acerca de la Autora

Lucy Windevoxhel

Lucy Windevoxhel

M.S., CCC-SLP
Patóloga Bilingüe del Habla

Nacida en Venezuela, Lucy reside en los Estados Unidos desde 1993. Mientras estudiaba su maestría, recibió preparación en el trabajo con individuos con Trastornos del Espectro Autista. Es un líder certificado en los Programas Hanen: Se Necesitan dos para Hablar (It Takes Two to Talk) y Palabra Objetivo (Target Word), así como en el Programa Lindamood de Secuenciamiento Fonético (LiPS) y Visualizar/Verbalizar (Visualizing/Verbalizing). Además, Lucy tiene entrenamiento especializado en terapia oral motora a través de talleres de la compañía Talk Tools y de las Evaluaciones e Intervenciones Oromotrices Beckman.