Cuando los padres comienzan a preocuparse por el desarrollo de la comunicación de sus hijos a veces pueden sentirse confundidos por la terminología utilizada: habla, lenguaje, comunicación. Y es que todos están tan estrechamente relacionados que a veces puede resultar difícil distinguirlos. A continuación veremos las explicaciones más sencillas para estos términos. 

Comunicación: la comunicación es el intercambio de ideas, deseos y, en el caso de bebés, mayormente, de sus necesidades. Los humanos nos comunicamos a través del lenguaje. 

Lenguaje: Es el sistema o código usado para comunicarnos. Este sistema es muy complejo e incluye: 

Vocabulario: las palabras y su significado 
Morfología: se refiere a la estructura de las palabras y los cambios que hacemos para alterar su significado (libro/libros, comer/comiendo/comí/comeré) 
Sintaxis: Son las reglas que indican el orden y la combinación correcta de palabras que usamos para formar oraciones. Cada idioma (español, inglés, ASL) tiene su propio conjunto de reglas.

El lenguaje puede expresarse de varias formas, tales como: escrita, lenguaje de señas (American Sign Language, por ejemplo) y mediante el habla. 

Habla: Se refiere a la comunicación oral. Involucra tanto la producción correcta como la secuencia de los sonidos que usamos al hablar. También incluye la fluidez con la que una persona puede producir palabras y oraciones, así como la calidad de la voz. 

Trastornos de la Comunicación 

Los trastornos de la comunicación se clasifican de acuerdo al área que se ve afectada e incluyen:

• Lenguaje
  • Receptivo: Se refiere a la comprensión y el procesamiento del lenguaje 
  • Expresivo: Se refiere a la habilidad de formar oraciones para manifestar los deseos, necesidades y pensamientos.
  • Pragmático: Es el uso social del lenguaje (contacto visual, habilidad de iniciar un intercambio comunicativo, habilidad de mantener el tema central dentro de una
  • conversación, lenguaje estereotipado -no original y caracterizado por uso de ecolalias)
• Articulación (Habla)
  • Producción del Sonido
  • Motricidad Oral / Alimentación: El desarrollo de la motricidad oral uso y función de los músculos /órganos que se usan para hablar afectan la producción precisa de los sonidos, así como la habilidad de consumir y tragar alimentos.
• Fluidez (Tartamudeo)
• Voz